Есть отношене к материалам ША тоже как к виду проверочных работ, с оценкой от неуд до отлично, а не как к результатам труда специалистов. Не буду развивать тему в преддверии запланированного на 1 августа доклада на ПКФ. Предлагаю лучше подготовить вопросы докладчику, позволяющие понять, какого уровня качества ожидать от текстов школяров (официальное самоназвание пишущих). А так же понять отношение Школы к тому в каком контексте школяры упомянуты в записке об ФКТ.