Нужно сравнить ответы на вопросы:
1. Что такое практики?
2. Как назвать устранение глюков психики, получаемых при отнятии новорождённого у матери и далее всю жизнь?
3. Поможет ли устранению глюков чтение КОБ, если один из этих глюков - блокировка умения читать (известен автор блокировки, годы разработки и внедрения)?

Мои ответы (на данный момент)
1. Практики - психическое хакерство, вмешательство с целью расширения возможностей или управления чужой психикой.
2. Термина нет. Общепризнанной методики нет.
ВП СССР предлагал (насколько я понял):
А. Диалог глючащих между собой по методике "Свет мой..." с входом на тандем (2000). Альтернатива клированию, которое подтверждённо эффективно, но бесчеловечно.
Подтверждений работоспособности (массово, для людей в реальном состоянии психики) не получено.
Б. Повышать нравственность - остальное приложится (2010).
Эффективность не известна, не замечена.
В. СЦД (2016, ОС т.5).
Эффективно. Дорого и малодоступно. Воспользовавшихся так мало, что можно (но не нужно) заподозрить что отзывы - сговор сетевого маркетинга. Помощь индивиду нужна "в подавляющем большинстве случаев" (ОС т. 5 с. 424)

Беру паузу, потому что разыскивая как авторский коллектив оценивает нуждаемость в инструкторе, столкнулся с тем, что психофизиологические практики, как необходимые упоминаются в т. 5 14 раз. Так то хакерство или возвращение к видовой грациозности? (О софизме некорректной дискретизации вариантов мне известно).

Справочно
«... Взаимопонимание затруднено или исключено, если одни и те же языковые средства у разных людей вызывают разные образы или никаких образов не вызывают. Если одним и тем же явлениям в Объективной реальности разные люди сопоставляют разные языковые конструкции, а эти языковые конструкции исключают переход на основе «синонимов» (слов со сходным или близким значением) от них к другим языковым конструкциям, обеспечивающим взаимопонимание, то взаимопонимание между ними также невозможно».
(«Язык наш...»).