у современных телег (жаргонизм для авто) на ось сажают подшипник.

у современных телег (жаргонизм для авто) на ось сажают подшипник.
Учебник и обсуждение вопроса о том, что в нём д.б. - это не одно и то же. Жаргонизмов в нём точно не будет. Сейчас весь пост свожу в таблицу excel для того, чтобы человек спокойно мог возпринять всё одним взглядом и видел алгоритмику её заполнения.

Вопрос о шаре, как геометрической форме не имеет смысла - этим занимается математика, как наука о мере отображения одних множеств на другие. В такой форме он также говорит о том, что ребята не Различают объективное и субъективное, реальное и абстрактное (пресловутая проблема дробных чисел). Это результат падения уровня преподавания в школах после смерти Сталина И.В..

Запретный плод ... он сладок. Дело же не в этом, а в том, что занимаюсь не комментированием, а поиском ответа. Предлагаю обратить пристальное внимание на высказывание Величко М.В в лекции о ТМИМ
https://t.me/mera_kob/34163 о материи:

>>>С материей всё боле-менее понятно.
Материя – то, что существует и взаимодействует с тем, что существует.< < <

Замечание: в реальности существуют ТМИМ. Как материя одного процесса взаимодействует с ТМИМ другого процесса?

П.С. В конце своего поста предложил всем желающим самостоятельно заполнить таблицу, способную ответить на этот вопрос (хотя бы для самого себя). Не читать же постоянно "графоманство" Промузга, не правда ли?

Telegram
Семён in КОБ
Спасибо участникам за то, что поделились записью, не утаивая собственных затруднений. МИМ, наверное, самый сложный для освоения вопрос в ДОТУ. Восприятие этого видео у меня шло трудно как никакого другого с участием М.В.Величко (его семинары до 2014 г.не смотрел). Вышел из просмотра беседы с представлением о том, что форма шара или куба это Информация, а его размеры — Мера. Сомневаюсь что правильно вынес смысл обсуждения, но это пока всё, что удаётся из него извлечь с одного — двух просмотров.