Но у меня встречный вопрос: что Вам даст знание способен или не способен, что Вы вкладываете в этот вопрос.

Но у меня встречный вопрос: что Вам даст знание способен или не способен, что Вы вкладываете в этот вопрос. Какая цель стоит по этим детям и смене их парадигмы. То, что в этом возрасте уже пора понимать как мир устроен это очень правильный посыл. Но опять-таки просто разрушить их мирок и что.... Что дальше? Что Вы взамен можете дать человеку? Куда повести?
***
Детей, в основном, возпитывает (ВОЗвышаюшее ПИТАНиЕ) не декларации родителей или иных наставников, а их реальное поведение в жизни. Ребёнок видит отношение родителей в семье, вне семьи, слушает их разговоры по различным вопросам и ... делает, делает выводы. А также он видит. как относятся к его поведению, когда проверяет границы дозволенного или тогда. В общем ... в чате это всё трудно изложить. Проще:
Любовь - это дар души тех идеальных качеств, которые человек смог сам позпроизвести в себе. Поэтому папа на работе, которая даёт средства к жизни - это любовь. Папа обучающий игре в мяч - это любовь. Папа обучающий математике - это любовь. И так далее. Папа осмысляющий вместе с ребёнком логику его поступка, а не мгновенное наказание за непослушание - это милость.